近日，中江職中分十二個學科教研組開展了2009年秋第一次教研活動。

       在本次活動中，各學科組組長首先傳達了學?？蒲惺?009年秋工作計劃、本期教科研工作總體目標，然后組織學科教師進行了題為《淺談中職學校的觀念轉變與教育教學改革》專題文章的學習與討論，并就中職學校面臨生源差、數量減少、就業空間壓縮的情況下，中職教師出現的“三低四少”：積極性低、學習興趣低、工作熱情低和理解學生少、鉆研教育少、研究學生少、工作成就少這一局面，要求學科教師要有緊迫感，要做到 “三個轉變和四個改革”：轉變人才觀、轉變教育教學觀、轉變學生觀和改革學生評價體系、改革教學方法和手段、改革教學內容、改革管理模式。

       接著，各學科組展開充分討論，學科教師進一步明確了校本教研活動過程的步驟。學科組長還要求組內要積極開展聽評課活動，評課要堅持“肯定一條最值得借鑒的優點,找出兩條突出性問題,提出三條操作性建議” 的原則,以幫助上課教師改進其存在的問題。

       最后，各學科組按照《中江職中2009年下期教育教學“結對子”幫扶活動表》，每名中青年教師都找到了一位中高級教師擔當教育教學工作指導教師。